典型文献
“双减”背景下优化教学教法打造小学英语
高效课堂的方法初探
文献摘要：
“双减”政策的出台主要是为了对当前教育内环境进行净化，帮助家庭减少一些额外的教育负担，使得教育能够回
归本质。在“双减”背景下，小学英语教学不仅需要提升作业的质量，更要注重课堂效益的提升，为学生们提供更
加优质的英语课堂教学服务。因此本文将会对“双减”背景下优化教学教法打造小学英语高效课堂的方法进行探究，
以期能够为这一方面的工作提供更多的帮助。
文献关键词：
双减;小学英语;高效课堂;教学教法
中图分类号：
作者姓名：
欧阳敏
作者机构：
湖南省株洲市芦淞区南方一小 湖南株洲 412000
文献出处：
引用格式：
[1]欧阳敏-.“双减”背景下优化教学教法打造小学英语
高效课堂的方法初探)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(08):16-17-18
A类：
B类：
双减,优化教学,教学教法,高效课堂,教育负担,小学英语教学,课堂效益,学生们,英语课堂教学,教学服务
AB值：
0.257751
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