典型文献
基于家校共育的小学语文阅读教学的思考
文献摘要：
小学语文阅读教学的改变需要校内外同时同步进行完善，才能真正促进小学语文阅读教学的发展，培养学生的阅读能力。本文阐述家校共育的重要性，分析家校共育目前存在的问题，提出促进家校共育在小学语文阅读教学中的应用策略。
文献关键词：
家校共育;小学语文;阅读教学
中图分类号：
作者姓名：
姚利
作者机构：
白银市白银区第十二小学,甘肃 白银 730900
文献出处：
引用格式：
[1]姚利-.基于家校共育的小学语文阅读教学的思考)[J].成功,2022(20):50-52
A类：
B类：
家校共育,小学语文阅读教学,校内外,同步进行,阅读能力,分析家,应用策略
AB值：
0.125208
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