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课程思政在妇产科教学中的实施对策
文献摘要：
近几年来，随着我国教育领域的深化改革，社会对于人才的需求和要求也不断提高。当前社会不仅要求人才具备扎
实的专业基础和实践技能，同时要求人才具备良好的职业道德和综合素养。而妇产科学作为保障妇女身体健康、治疗各种妇科疾
病的学科，其中蕴含了大量的人文关怀和思想政治教育因素。将课程思政应用于妇产科教学活动中，能够加强学生的思想教育，
进而实现“立德树人”的教育目标。基于此，本文针对课程思政在妇产科教学中的实施对策进行具体分析，旨在提高教学质量，
为社会培养更多人才。
文献关键词：
课程思政;妇产科教学;实施对策
中图分类号：
作者姓名：
洪敏
作者机构：
沈阳市中医药学校，辽宁沈阳 110300
文献出处：
引用格式：
[1]洪敏-.课程思政在妇产科教学中的实施对策)[J].赢未来,2022(19):122-124
A类：
B类：
妇产科教学,实施对策,近几年来,求人,专业基础,实践技能,职业道德,综合素养,妇产科学,妇科,加强学生,思想教育,教育目标,提高教学质量
AB值：
0.191932
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