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基于SPOC的混合式教学在妇产科护理教学中的应用与探索
文献摘要：
基于SPOC课程的线上线下混合式教学进行探索和研究,寻求适合当代大学生的教育教学方法.该教学方式能对教师及学生起到较好的促进作用,能提高教学效果和学习效率,是一种新型、有效的教学方式.
文献关键词：
SPOC;混合式教学;妇产科护理学;应用;探索
中图分类号：
作者姓名：
张艳慧;杨娟;邹于征;赵炳玉;陈一博
作者机构：
黄河科技学院,河南 郑州450063
文献出处：
引用格式：
[1]张艳慧;杨娟;邹于征;赵炳玉;陈一博-.基于SPOC的混合式教学在妇产科护理教学中的应用与探索)[J].现代职业教育,2022(22):19-21
A类：
B类：
SPOC,妇产科护理教学,应用与探索,线上线下混合式教学,当代大学生,教育教学方法,生起,提高教学效果,学习效率,妇产科护理学
AB值：
0.241183
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