典型文献
课程思政背景下的国际贸易实务课程教学改革探究
文献摘要：
国际贸易实务是高校国际经济与贸易专业学生的必修课.2018年,教育部印发《关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》("新时代高教40条"),明确提出要把思想政治教育贯穿高水平本科教育全过程,要强化课程思政和专业思政,这对国际贸易实务课程的教学提出了新的要求.该文从国际贸易实务课程的教学现状出发,结合目前该课程教学存在的主要问题进行课程思政设计,以提升课程思政改革成效.
文献关键词：
国际贸易实务;课程思政;教学设计
中图分类号：
作者姓名：
王琳
作者机构：
长春工业大学人文信息学院 吉林·长春 130000
文献出处：
引用格式：
[1]王琳-.课程思政背景下的国际贸易实务课程教学改革探究)[J].科教文汇,2022(20):62-64
A类：
B类：
课程思政背景,国际贸易实务课程,课程教学改革,改革探究,国际经济与贸易专业,必修课,高水平本科,本科教育,人才培养能力,教育全过程,政和,专业思政,教学现状,教学存在,课程思政设计,课程思政改革,改革成效
AB值：
0.215435
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
