典型文献
MOOC 教育背景下高校翻转课堂教学改革研究
文献摘要：
在近些年的发展中，MOOC 得到了不断的优化，由此也使得学生在具体学习过程当中所具有的平台产生了诸多变
化，翻转课堂在实际发展过程当中得到了较为普遍的应用，由此也对教师传统的教学方式产生了一定程度的冲击，文章对高校教
学改革模式，在实际发展过程当中 MOOC 加翻转课堂的优化方案进行分析，该方式能够进一步的结合班机制的教学方式以及结
合个性化的教学优点，由此使教学方法得到有效的创新。此外该种教学模式在一定程度上能够从传统教学模式出发，对帮助教师
提升实践技能，使学生的学习主动性得以优化，并且在相应的角度能够确保教育模式得到有效的创新，希望我国高校课程教育在
此背景之下能够获得创新型的发展思路。
文献关键词：
教育模式;MOOC;翻转课堂
中图分类号：
作者姓名：
何钰婷
作者机构：
黔南民族师范学院，贵州都匀 558000
文献出处：
引用格式：
[1]何钰婷-.MOOC 教育背景下高校翻转课堂教学改革研究)[J].赢未来,2022(02):101-103
A类：
B类：
MOOC,教育背景,翻转课堂教学,课堂教学改革,教学改革研究,学习过程,师传,改革模式,合班,班机,该种,传统教学模式,助教,实践技能,学习主动性,保教,我国高校,高校课程,课程教育
AB值：
0.366373
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