典型文献
医学免疫学"金课"建设路径探讨——基于微课+雨课堂+翻转课堂
文献摘要：
以线上线下混合式一流本科课程医学免疫学建设为契机,根据新工科背景下提出的建设"金课"的"两性一度"标准,并结合医学免疫学课程特点,运用微课、雨课堂、中国大学MOOC的SPOC课程等线上资源与翻转课堂线下教学模式相结合,同时尝试使用虚拟仿真实验平台与真实实验相结合,对预防医学专业的医学免疫学课程建设路径进行探索,旨在为进一步实施教育教学改革研究提供教学模式参考.
文献关键词：
微课;雨课堂;翻转课堂;医学免疫学;金课
中图分类号：
作者姓名：
农清栋;吴心怡;高月;张丽峰
作者机构：
广西中医药大学,南宁530200;广西高发传染病中西医结合转化医学重点实验室,南宁530200
文献出处：
引用格式：
[1]农清栋;吴心怡;高月;张丽峰-.医学免疫学"金课"建设路径探讨——基于微课+雨课堂+翻转课堂)[J].黑龙江科学,2022(17):144-146
A类：
B类：
金课,路径探讨,微课,雨课堂,翻转课堂,线上线下混合式,一流本科课程,新工科背景,两性一度,医学免疫学课程,课程特点,中国大学,MOOC,SPOC,线上资源,线下教学模式,尝试使用,虚拟仿真实验平台,真实实验,预防医学专业,课程建设路径,实施教育,教育教学改革,教学改革研究
AB值：
0.315264
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