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谈怎样在小学音乐教育中传承与弘扬中国民歌文化
文献摘要：
中国民歌是宝贵的文化遗产，值得人们不断传承。中小学新《课标》中已经明确了中国民歌的重要性，教师要充分认识到在小学音乐教育中进行传统民歌教学的教育意义，应在符合传统民歌教学的基础原则上，制定教学措施。本文从课前导入法、情境创设法、课堂实践法等角度出发，为小学音乐教学中传承与弘扬中国民歌提供实践策略，推动中国民歌传承发展，培养学生爱国思想，提升学生音乐素养。
文献关键词：
小学音乐;传承与弘扬;中国民歌
中图分类号：
作者姓名：
夏庆怡
作者机构：
遵义市红花岗区第十三小学/贵州省遵义市
文献出处：
引用格式：
[1]夏庆怡-.谈怎样在小学音乐教育中传承与弘扬中国民歌文化)[J].中华活页文选（传统文化教学与研究）,2022(07):93-95
A类：
B类：
小学音乐教育,传承与弘扬,扬中,中国民歌,民歌文化,课标,传统民歌,民歌教学,教育意义,基础原则,原则上,教学措施,课前导入,导入法,情境创设,设法,课堂实践,小学音乐教学,实践策略,民歌传承,传承发展,爱国思想,音乐素养
AB值：
0.336004
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