典型文献
初中历史教学中传统文化元素的渗透与融合
文献摘要：
初中历史教学需要注重传统文化内容的融入，教师需要对历史教材文化内容进行挖掘和优化，强化文化影响力和感染力，同时利用文化环境的影响塑造作用，带动学生的文化参与热情，培养学生传统文化自信心，引导学生提升文化自信。
文献关键词：
初中历史?;传统文化?;文化自信
中图分类号：
作者姓名：
薛杰
作者机构：
山东省胶州市第九中学
文献出处：
引用格式：
[1]薛杰-.初中历史教学中传统文化元素的渗透与融合)[J].中华活页文选（传统文化教学与研究）,2022(05):78-80
A类：
B类：
初中历史教学,传统文化元素,教学需要,重传,文化内容,历史教材,文化影响力,感染力,文化环境,塑造作用,文化参与,生传,自信心
AB值：
0.337625
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