典型文献
指向学习体验的物质及其转化复习的教学实践——以"钠及其化合物"为例
文献摘要：
学习体验是学生对学习内容、过程、方法、意义的自我感受和评估,对学生学习志趣、学习素养提升有积极正向作用.以钠及其化合物复习为例,将各类别物质间转化关系的构建、物质制备原理和条件的优选作为学习体验对象,依据学习体验的内在发展历程设计学习任务及活动,引导学生亲身体验学科认知方式、学科思维方法、学科应用价值,评价体验结果,激励学生自主学习发生.
文献关键词：
学习体验;物质及转化复习;教学实践;钠及其化合物
中图分类号：
作者姓名：
法浩;刘翠
作者机构：
徐州高级中学 江苏徐州 221009;江苏师范大学教师教育学院 江苏徐州 221116
文献出处：
引用格式：
[1]法浩;刘翠-.指向学习体验的物质及其转化复习的教学实践——以"钠及其化合物"为例)[J].化学教育,2022(07):15-20
A类：
物质及转化复习
B类：
指向学习,学习体验,钠及其化合物,学习内容,自我感受,志趣,学习素养,素养提升,正向作用,转化关系,制备原理,设计学习任务,亲身体验,认知方式,学科思维,思维方法,学科应用,学生自主学习,学习发生
AB值：
0.394044
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