典型文献
新高考背景下基于核心素养的高中物理实验校本课程的开发和实践
文献摘要：
在全方位推进高考改革,逐步实践"一核·四层·四翼"高考评价体系的大背景下,高中物理教学必须紧紧围绕物理学科核心素养.物理实验是物理学的重要组成部分,在培养学生树立科学世界观,增强学生提出问题、分析问题和解决问题的能力,提升学生的探索精神和创新意识等方面有着不可替代的作用.高中物理实验校本课程的开发和实践,能够引导学生经历多样化的学习过程和学习体验,使观念和思维内化成学生的能力,形成正确的科学态度和责任感,让学生具备终身学习的能力,自身素质得到全面提高.
文献关键词：
新高考;新课标;物理实验教学;校本课程
中图分类号：
作者姓名：
张文静
作者机构：
深圳市南山外国语学校(集团)高级中学 广东深圳 518000
文献出处：
引用格式：
[1]张文静-.新高考背景下基于核心素养的高中物理实验校本课程的开发和实践)[J].物理通报,2022(03):53-56,61
A类：
B类：
新高考背景下,高中物理实验,校本课程,高考改革,四层,四翼,高考评价体系,高中物理教学,紧紧围绕,物理学科核心素养,科学世界观,提出问题,分析问题,解决问题的能力,探索精神,创新意识,学习过程,学习体验,科学态度,终身学习,自身素质,新课标,物理实验教学
AB值：
0.293604
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