典型文献
新课标初中数学课堂教学优化路径
文献摘要：
在初中数学课堂教学的优化上,教师需要根据学生的实际需求,对现有的教学进行调整和革新,从源头上提高教学的质量,使学生在学习中有不一样的学习体验,激发学生自主学习的动力,促进数学课堂的高效开展.为转变传统教学方法,教师需要在教学中结合信息化技术及其他优秀教学方法,优化教学路径的整体走向,使之与学生的实际情况更加贴合.
文献关键词：
初中数学;课堂教学;优化路径
中图分类号：
作者姓名：
邱志慧
作者机构：
新疆焉耆县第四中学,新疆 巴州,841199
文献出处：
引用格式：
[1]邱志慧-.新课标初中数学课堂教学优化路径)[J].俏丽·教师,2022(02):97-99
A类：
B类：
新课标,初中数学课堂,数学课堂教学,课堂教学优化,教学优化路径,头上,学习体验,学生自主学习,高效开展,传统教学方法,信息化技术,优化教学路径,加贴,贴合
AB值：
0.299267
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
