典型文献
基于学习主题的教学转化——"辽宋夏金元的经济与社会"教学设计
文献摘要：
围绕学习主题整合教材是"三新"背景下教学实践的重要课题.本课围绕"农商社会的初步成型"这一主题,以苏轼的人生经历为暗线整合教材内容,推进教学转化,力图厘清辽宋夏金元时期经济与社会领域诸多变化之间的关联并揭示变化背后的时代特征.
文献关键词：
农商社会;苏轼;经济之变;社会之变
中图分类号：
作者姓名：
张莹;周萍
作者机构：
南京市人民中学,南京210005;南京市玄武区教师发展中心,南京210016
文献出处：
引用格式：
[1]张莹;周萍-.基于学习主题的教学转化——"辽宋夏金元的经济与社会"教学设计)[J].历史教学,2022(12):34-40
A类：
辽宋夏金元,农商社会,经济之变,社会之变
B类：
学习主题,教学转化,经济与社会,主题整合,整合教材,三新,苏轼,人生经历,暗线,教材内容,社会领域,时代特征
AB值：
0.261351
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