典型文献
整合教材资源须知
文献摘要：
整合教材资源,教师要宏观把握教材,依据教材特点、教学目标、学生实际的需要,选取恰当的融合点.整合的内容和角度很广,文章主题、写作手法、人物形象、同一作家作品、能力训练点、其他学科、社会生活、各类知识点等等都是整合的范畴.
文献关键词：
整合;类文;学科;生活;专题
中图分类号：
作者姓名：
吴学婷
作者机构：
焦作市第十七中学,河南 焦作454002
文献出处：
引用格式：
[1]吴学婷-.整合教材资源须知)[J].中学语文教学参考,2022(03):5-6
A类：
B类：
整合教材,教材资源,须知,宏观把握,教材特点,学生实际,融合点,文章主题,写作手法,人物形象,作家作品,能力训练,训练点,知识点
AB值：
0.536301
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