典型文献
历史作业设计和讲评的教学反思
文献摘要：
课外作业的布置与批改是教学过程的重要环节,能帮助学生内化知识、提升技能、落实素养.在"双减"的大背景下,历史学科作业设计应在保留历史特点的同时朝着个性化、多样化、生活化的方向努力,强调对学生创新精神与实践能力的培养.中学历史教师在作业布置与讲评时重视对学生的学法指导,可推动学生历史思维的发展.
文献关键词：
中学历史;作业设计;讲评
中图分类号：
作者姓名：
黄牧航;梁灏
作者机构：
华南师范大学历史文化学院,广东广州510631
文献出处：
引用格式：
[1]黄牧航;梁灏-.历史作业设计和讲评的教学反思)[J].历史教学,2022(12):15-18
A类：
B类：
历史作业,作业设计,讲评,教学反思,课外作业,批改,提升技能,落实素养,双减,历史学科,学科作业,历史特点,生活化,创新精神,中学历史,历史教师,作业布置,学法指导,历史思维
AB值：
0.502013
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