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青海省高职院校"思想道德与法治"课程教学改革路径探析
文献摘要：
"思想道德与法治"课程是高等院校思政课核心课程,各高校肩负着推动"思想道德与法治"课程教学改革,培养政治立场坚定、职业道德优良、德技并修的复合型应用人才的重任.在前期调研的基础上展开剖析,从我省高职院校开展"思想道德与法治"课程教学改革的必要性出发,分析当前存在的问题,并提出适合我省高职院校"思想道德与法治"课程教学改革的具体路径.
文献关键词：
青海省;高职院校;"思想道德与法治"课程;教学改革;路径
中图分类号：
作者姓名：
郑娜
作者机构：
青海警官职业学院,青海 西宁810000
文献出处：
引用格式：
[1]郑娜-.青海省高职院校"思想道德与法治"课程教学改革路径探析)[J].现代职业教育,2022(36):13-16
A类：
B类：
青海省,思想道德与法治,课程教学改革,教学改革路径,课核,核心课程,肩负着,政治立场,立场坚定,职业道德,德技并修,应用人才,前期调研,开剖,我省,具体路径
AB值：
0.219496
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