典型文献
论开设中学数学课程标准课对数学师范生的引导作用
文献摘要：
基于新课标的中学数学教学改革改变了传统的教学模式和教学方法,新课程背景下的中学数学教学对教师提出了更高的要求.旨在从几个方面阐明高校开设中学数学课程标准课为数学教育专业毕业生更好地适应将来中学数学教学所起到的重要的引导作用.
文献关键词：
新课标;师范生;教学技能;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
赵燕;李可峰;吕林燕
作者机构：
济南大学数学科学学院,山东 济南250000
文献出处：
引用格式：
[1]赵燕;李可峰;吕林燕-.论开设中学数学课程标准课对数学师范生的引导作用)[J].现代职业教育,2022(19):45-47
A类：
B类：
数学课程标准,数学师范生,引导作用,新课标,中学数学教学,数学教学改革,新课程背景,数学教育专业,教学技能
AB值：
0.211059
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