典型文献
高校数学教学中数学建模思想策略的探讨
文献摘要：
近年来,随着新课程改革不断推进与深入,高校数学教学正在面临巨大挑战,高校教师迫切需要转变教学观念与教学方式,在日常教学中融入数学建模思想,以满足新时代课改新要求,解决传统数学教学效果不断下降的问题,突出素质教育与学生全面发展的重要性.基于此,本文着重分析当前高校数学教学中数学建模思想运用存在的问题,数学建模思想在教学中运用策略等,以完善数学教学,为高校数学教育现代化发展进程贡献自己的一份力量.
文献关键词：
高校数学;课堂教学;数学建模思想;必要性;问题;策略
中图分类号：
作者姓名：
曾俊泰;刘宇晴
作者机构：
鲁东大学,山东 烟台 264010
文献出处：
引用格式：
[1]曾俊泰;刘宇晴-.高校数学教学中数学建模思想策略的探讨)[J].山西青年,2022(02):82-84
A类：
B类：
高校数学教学,数学建模思想,新课程改革,高校教师,教学观念,日常教学,代课,课改,传统数学,素质教育,学生全面发展,运用策略,数学教育,教育现代化
AB值：
0.194034
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
