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中职数学有机渗透党史教育的实践研究
文献摘要：
顺应时代发展,中职数学教学渗透党史教育是非常重要和有必要的.在新课标指导下,借助"互联网+"与信息技术,结合现代青少年的心理特征,通过教学实践,巧妙有趣地在中职数学课前、课中、课后等教学环节中渗透党史教育.教学评价数据表明,中职数学教学渗透党史教育,有助于学生的知识学习与精神世界建设,在润物细无声的教育教学中培养学生的家国情怀.党史教育,应成为中职数学日常教学的组成部分,值得进一步研究实践.
文献关键词：
党史教育;中职;数学教学
中图分类号：
作者姓名：
王统增;刘醒梅
作者机构：
东莞市商业学校,广东东莞 523107
文献出处：
引用格式：
[1]王统增;刘醒梅-.中职数学有机渗透党史教育的实践研究)[J].职业教育,2022(24):20-22,30
A类：
B类：
有机渗透,党史教育,顺应时代,中职数学教学,教学渗透,新课标,心理特征,有趣,数学课,课前,课中,教学环节,评价数据,知识学习,精神世界,润物细无声,家国情怀,日常教学,研究实践
AB值：
0.249595
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