典型文献
美国教师在线教学评价标准及启示
文献摘要：
美国教师在线教学评价标准,根据专业职责、数字公民、社区建设、数字教学法、多样化教学、评估和测量、教学设计、学生参与8条一级标准提出了美国优质在线教学应该达到的51条评价要点.借鉴美国教师在线教学评价标准,中国在制定教师在线教学评价标准时应考虑把握在线教学特点、体现数字公民身份、强调教师专业职责、重视学生参与.
文献关键词：
在线教学;在线教学评价标准;启示
中图分类号：
作者姓名：
刘悦
作者机构：
沈阳师范大学,辽宁 沈阳110034
文献出处：
引用格式：
[1]刘悦-.美国教师在线教学评价标准及启示)[J].现代职业教育,2022(06):151-153
A类：
在线教学评价标准
B类：
美国教师,教师在线教学,社区建设,数字教学法,多样化教学,学生参与,评价要点,准时,教学特点,数字公民身份,调教,教师专业,视学
AB值：
0.170612
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