典型文献
SPOC模式下《大学语文》线上线下教学策略研究
文献摘要：
随着信息化在教育行业的广泛应用,对教育工作者提升自身信息化素养提出了更高要求.对于高职院校的教师而言,SPOC模式依托自主开发或免费在线教学资源,对线上线下教学过程进行无缝衔接,重点培养高职学生文学素养,学生利用教师提供的线上资源开展学习,教师用更科学的评价体系评估学习效果.本文以笔者所在的学校大学语文课堂为例,简述了SPOC模式下大学语文线上线下教学的相关策略,以期为相关教育工作者提供参考.
文献关键词：
SPOC;大学语文;线上线下;策略
中图分类号：
作者姓名：
秦丽
作者机构：
甘肃财贸职业学院,甘肃 兰州 730207
文献出处：
引用格式：
[1]秦丽-.SPOC模式下《大学语文》线上线下教学策略研究)[J].山西青年,2022(17):77-79
A类：
B类：
SPOC,大学语文,线上线下教学,教学策略研究,教育行业,教育工作者,信息化素养,自主开发,免费,在线教学资源,无缝衔接,高职学生,文学素养,生利,线上资源,语文课堂,相关策略
AB值：
0.306425
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