典型文献
基于“智慧树”平台药理学课程3C混合教学模式研究
文献摘要：
针对在线教学出现的诸多问题，为确保线上教学与线下教学等质同效，我们构建“二线四评三阶段”的药理学课程3C混合教学模式，对制药工程专业课—药理学课程进行积极的探索和实践，更好地体现以学生为中心?教师为主导的教学理念，拓展教学时空，增强教学吸引力，激发学习者的学习积极性和自主性，扩大优质教育资源受益面?
文献关键词：
3C教学模式;“二线四评三阶段”的教学模式;教学模式改革
中图分类号：
作者姓名：
纪红蕊;董丽敏
作者机构：
哈尔滨理工大学材料科学与化学工程学院
文献出处：
引用格式：
[1]纪红蕊;董丽敏-.基于“智慧树”平台药理学课程3C混合教学模式研究)[J].当代教育实践与教学研究（电子刊）,2022(09):20-22
A类：
B类：
智慧树,药理学课程,3C,混合教学模式,教学模式研究,在线教学,线上教学,线下教学,二线,制药工程专业,探索和实践,以学生为中心,拓展教学,教学时空,教学吸引力,学习积极性,优质教育资源,教学模式改革
AB值：
0.331106
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