典型文献
职业本科外语"课程思政"教学研究与实践
文献摘要：
本文基于职业本科教育的特殊性,分析了当前职业本科外语"课程思政"存在的主要问题,结合《商务英语综合教程3》《商务英语综合教程4》和《商务英语综合教程I》教学实践,提出通过以下手段提升育人成效:一是建立"课程思政"资源库,提高教师自身的思政素养;二是挖掘外语课程内容的思政元素,提升"课程思政"的深度、广度、温度和高度;三是改革教育评价指标,将育人指标融入外语课程教学评价标准.
文献关键词：
职业本科;外语"课程思政";思政元素;教学实践
中图分类号：
作者姓名：
廖玲
作者机构：
广州科技职业技术大学,广东广州 510550
文献出处：
引用格式：
[1]廖玲-.职业本科外语"课程思政"教学研究与实践)[J].湖北开放职业学院学报,2022(19):73-75
A类：
B类：
职业本科教育,商务英语,教程,下手,育人成效,资源库,思政素养,外语课程,教育评价,课程教学评价,教学评价标准
AB值：
0.212847
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