典型文献
美德浸润心田法律护佑少年——《道德与法治》八年级上册第二单元复习指导
文献摘要：
依据《义务教育道德与法治课程标准( 2022年版)》(以下简称《课程标准》),统编《道德与法治》八年级上册第二单元《遵守社会规则》需要落实的核心素养包括道德修养方面和法治观念方面.其中,道德修养方面的要求是:遵守基本的社交礼仪,理性维护社会公德;理解诚信是做人的基本要求,做到言行一致;团结同学,宽容友爱.法治观念方面的要求是:认识违法行为及其法律责任,理解犯罪的特征及后果,主动预防未成年人犯罪.由课程标准的要求和教材内容可知,复习《遵守社会规则》这一单元内容,要围绕公民道德修养中的"尊重、有礼、诚信"以及公民法治素养培养中的"学法、用法",从"德润人心"和"法安天下"的全视野角度来展开社会规则学习.为更好掌握这一单元的学科核心概念和基础观点、理论,我们可以从单元知识结构、复习的整体思路、典型例题分析、精选试题训练等方面展开系统复习.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
张前英
作者机构：
新疆石河子第三中学
文献出处：
引用格式：
[1]张前英-.美德浸润心田法律护佑少年——《道德与法治》八年级上册第二单元复习指导)[J].中学政史地,2022(07):98-107
A类：
B类：
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AB值：
0.399256
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