典型文献
数说备课新策略
文献摘要：
《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》(以下简称"新课标")要求培养学生政治认同、道德修养、法治观念、健全人格和 责任意识学科核心素养.这就需要革新教育理念,优化教学方式,坚持 新课标导向的备课新策略——坚持"立德树人"一个根本任务,抓住"教学目标"和"活动设计"两 个核心要点,坚持"教学理念人性化""教学设计生活化""教 学过程 方法化"三项 基本原则,注意"整体教学的设计性""教学内容的 时效性""教学评的一致性""预设生成的灵活性"四项要求,坚持备课标、备教材、备学生、备教法、备教学过程系统备课的五项常规内容,从而构 建具有人文味、生 活味、思维味、生成味、创新味、跨界味的高品质思政课堂.
文献关键词：
新课标;核心素养;备课策略
中图分类号：
作者姓名：
李春燕
作者机构：
450000 河南大学附属学校
文献出处：
引用格式：
[1]李春燕-.数说备课新策略)[J].中学政治教学参考,2022(34):33-35
A类：
B类：
义务教育道德与法治,道德与法治课程标准,新课标,政治认同,道德修养,法治观念,健全人格,责任意识,学科核心素养,新教育理念,优化教学方式,活动设计,核心要点,人性化,计生,生活化,整体教学,设计性,预设生成,四项,教法,过程系统,五项,思政课堂,备课策略
AB值：
0.328388
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