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疫情背景下网络教研实施的策略
文献摘要：
网络教研,顾名思义就是依托现代化信息技术手段,用论坛、网站、博客、即时通信软件等网络载体来开展教育教学研讨和课程知识管理的活动.网络教研是随着网络应用的发展而产生的一种崭新的开展教研活动的方式.2019年,中共中央、国务院印发了《中国教育现代化2035》,将"加快信息化时代教育变革"作为面向教育现代化的十大战略任务之一,并提出了"完善学前教育保教质量标准""充分利用现代信息技术,丰富并创新课程形式""利用现代技术加快推动人才培养模式改革"等要求.伴随着信息技术的迅速发展,以线上课程审议、主题研讨、专题培训、专家讲座等形式,实施网络教研活动,为教师的专业成长提供高效便捷的途径,成为传统教研的有益补充,可以有效提升教师的专业能力,提高幼儿园保教质量.本文旨在从网络教研的核心优势、有效实施方法和突发情况下的具体开展策略向度三方面出发,就疫情背景下幼儿园网络教研进行深入阐述.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
胡文萃
作者机构：
江苏省淮安市洪泽湖幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]胡文萃-.疫情背景下网络教研实施的策略)[J].动漫界,2022(48):72-73
A类：
B类：
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AB值：
0.425572
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