典型文献
创新教研方式,提升教研实效
文献摘要：
幼儿园教研活动,旨在提高幼儿园保教工作的效率,着力于解决幼儿园保教工作中面临的实际问题.但是在目前幼儿园教研活动中,经常出现"个别人讲、大众沉默""少思考、多空谈"的现象,王海霞将这一现象定义为教研活动中的组织沉默现象,并探析出教师沉默的因素源于以下四个因素:默许性组织沉默、漠视性组织沉默、防御性组织沉默、亲社会性组织沉默.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
林艳
作者机构：
福建省厦门市集美区杏滨中心幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]林艳-.创新教研方式,提升教研实效)[J].幼儿教育研究,2022(01):7-9
A类：
B类：
创新教研,教研方式,幼儿园教研,教研活动,保教,教工,经常出现,个别人,空谈,组织沉默,沉默现象,教师沉默,默许,漠视,防御性,亲社会性
AB值：
0.401437
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