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典型文献
幼小衔接:道阻且长,行则将至
文献摘要:
幼小衔接是指为了幼儿的健康成长和持续发展,通过幼儿园、小学等各方的共同努力,采取一系列积极有效的举措,帮助幼儿顺利做好入学准备以及入学适应的教育过程.幼儿园和小学虽然是两个不同的机构,但同属于基础教育阶段.近年来,随着人们对教育质量的不断追求,尤其是党的十九届五中全会提出"建设高质量教育体系"的要求以来,幼小衔接成为全社会关注的热点问题.其实,幼小衔接这个话题是一个老生常谈的问题,幼儿园做了很多努力,近两年,部分小学也开始加入了研究行列,双方开展了一些互动和衔接.例如,小学老师走进幼儿园开展讲座,幼儿园孩子走进小学参观并做相关主题探究,等等.但从目前来看,从理念的改变到实际行动的落实都做得远远不够.
文献关键词:
作者姓名:
方红娣
作者机构:
江苏省徐州市第一实验幼儿园
文献出处:
引用格式:
[1]方红娣-.幼小衔接:道阻且长,行则将至)[J].动漫界,2022(20):10-11
A类:
B类:
幼小衔接,指为,健康成长,幼儿园,共同努力,入学准备,入学适应,同属,基础教育阶段,党的十九届五中全会,高质量教育体系,老生常谈,近两年,行列,小学老师,讲座,参观,主题探究,前来,变到,实际行动,远远不够
AB值:
0.340901
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