典型文献
做文化回应性的幼小衔接
文献摘要：
幼小衔接是我国"十四五"发展规划中建构高质量教育体系的重要工作,也是基础教育改革中的难点工作.为突出幼小衔接工作的重要性和必要性,近几年国家和政府给予了幼小衔接工作充分的政策支持.《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)、《幼儿园保育教育质量评估指南》等学前教育纲领性文件中都强调了幼儿园要做好幼小衔接工作.2021年,教育部颁布的《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》,更是为推进幼儿园与小学的科学有效衔接提供了具体而有力的政策保障.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
吴昀
作者机构：
无锡市侨谊幼儿园,江苏 无锡 214024
文献出处：
引用格式：
[1]吴昀-.做文化回应性的幼小衔接)[J].早期教育,2022(10):4-6
A类：
教育纲领
B类：
文化回应性,高质量教育体系,基础教育改革,幼小衔接工作,儿童学习,学习与发展,幼儿园保育,保育教育,教育质量评估,评估指南,学前教育,纲领性,部颁,幼儿园与小学,小学科学,科学衔接,政策保障
AB值：
0.290271
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