典型文献
小学体育多元化教学模式的应用
文献摘要：
小学体育是保障学生身心健康发展的重要课程,也是促进学生全面发展不可或缺的一部分.在小学体育课程中实施多元化教学模式,不仅对学生具有更好的包容性,同时也能丰富体育理论内涵与实践内容.本文从多元化教学模式应用视角展开探索,分析小学体育多元化教学模式的意义与设计思路,并提出有效的构建策略,以供借鉴参考.
文献关键词：
小学体育;多元智能理论;多元化教学模式
中图分类号：
作者姓名：
陈雄
作者机构：
福建省上杭县才溪小学中心校
文献出处：
引用格式：
[1]陈雄-.小学体育多元化教学模式的应用)[J].新课程导学,2022(35):32-35
A类：
B类：
多元化教学模式,学生身心健康,身心健康发展,学生全面发展,小学体育课,体育课程,体育理论,理论内涵,内涵与实践,教学模式应用,应用视角,构建策略,多元智能理论
AB值：
0.270363
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