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小学体育项目化学习教学策略探析
文献摘要：
小学体育教学模式众多,教师引入项目式教学,强调学生学习主体重要性,与主体教育理念高度契合,具有更为突出的训练效果.教师要抓住学生训练心理展开设计,让学生在集体协作下展开运动和训练,能够有效调动其训练主动性,也能促进学生身心健康成长.
文献关键词：
小学体育;项目式教学;合作;策略
中图分类号：
作者姓名：
岳莹
作者机构：
淄博市临淄区晏婴小学,山东 淄博 255400
文献出处：
引用格式：
[1]岳莹-.小学体育项目化学习教学策略探析)[J].教育实践与研究,2022(25):35-36
A类：
B类：
体育项目,项目化学习,学习教学,教学策略,策略探析,小学体育教学,体育教学模式,项目式教学,学习主体,主体教育,训练效果,开运,学生身心健康,健康成长
AB值：
0.378766
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