典型文献
问题链在初中英语阅读教学中的应用
文献摘要：
就学生而言,初中英语学习由小学阶段简单的字、词、句的学习过渡到更高层次的写作和阅读学习层面,这一阶段是英语知识体系逐渐走向结构化、系统化的关键时期.阅读作为初中英语教学的一个重难点,教师在教学中要突破传统教学模式的局限,积极探索问题链教学模式与初中英语教学融合的有效途径,在提高阅读教学质量的同时推动学生学科核心素养的发展.
文献关键词：
问题链;初中英语;阅读教学
中图分类号：
作者姓名：
谢勇利
作者机构：
福建省莆田第十一中学
文献出处：
引用格式：
[1]谢勇利-.问题链在初中英语阅读教学中的应用)[J].新课程导学,2022(26):72-75
A类：
B类：
初中英语阅读教学,就学,英语学习,小学阶段,渡到,阅读学习,读作,初中英语教学,重难点,传统教学模式,问题链教学,教学融合,阅读教学质量,学科核心素养
AB值：
0.248605
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