典型文献
"从日记入手培养学生的写作能力"实验研究课题总报告
文献摘要：
数充分发挥部编版教材的特点,优化课堂教学,落实语文要素和习作要素的学习;利用小练笔,总结表达方法;有效地组织学生接触自然,观察思考生活,采取有效措施培养学生的写作能力.本文从日记入手,研究培养学生写作能力的策略.
文献关键词：
日记;写作能力;语文
中图分类号：
作者姓名：
张彩虹
作者机构：
甘肃省酒泉市敦煌市三危中学
文献出处：
引用格式：
[1]张彩虹-."从日记入手培养学生的写作能力"实验研究课题总报告)[J].新课程导学,2022(13):39-41
A类：
B类：
日记,记入,写作能力,研究课题,部编版教材,优化课堂教学,语文要素,习作要素,小练笔,表达方法,考生,学生写作
AB值：
0.38613
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