典型文献
小学生写作能力培养途径探究
文献摘要：
写作能力是学生语文素养的综合体现.如何在我们的教学中培养学生观察、思考能力,并使其创意表达呢?笔者主要进行了以下探究:通过立足教材,转换视角,活用古文,写出创意;通过感悟生活,调动感官,善用思辨写出创意;通过巧用妙招,拟小标题,善用想象和联想,活用修辞手法写出创意.引导学生留心观察生活,真心感受生活,用心创意表达生活,写作于学生而言必将是一大趣事.
文献关键词：
立足教材;感悟生活;巧用妙招
中图分类号：
作者姓名：
刘秋影
作者机构：
福建省厦门市火炬学校 361006
文献出处：
引用格式：
[1]刘秋影-.小学生写作能力培养途径探究)[J].教学管理与教育研究,2022(20):31-33
A类：
巧用妙招
B类：
小学生,学生写作,写作能力,培养途径,途径探究,学生语文,语文素养,综合体,学生观,思考能力,创意表达,下探,立足教材,转换视角,活用,古文,写出,感悟生活,动感,善用,小标题,联想,修辞手法,留心观察,观察生活,真心,受生,达生,趣事
AB值：
0.444545
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