典型文献
"媒体"相融,助力教室里的"守望者"
文献摘要：
随着时代的发展,语文教学的方式也在不断变化.一支粉笔、一块黑板的教学模式已然不能满足现在教学发展的需要.近年,电子白板在乡村小学普及,为乡村教育带来了新的面貌.将信息技术的优势应用在语文教学中,可有效提高语文教学效率.有"媒体"助力,语文教学可从拼写识字、词句理解、阅读积累、情感体验、合作交流和解决问题方面融入多媒体,丰富学生的情感体验,优化教学效果.
文献关键词：
语文教学;信息技术;情感体验
中图分类号：
作者姓名：
董运贵
作者机构：
江苏省沭阳银河学校
文献出处：
引用格式：
[1]董运贵-."媒体"相融,助力教室里的"守望者")[J].新课程导学,2022(09):41-42
A类：
B类：
教室,室里,守望者,粉笔,一块,黑板,教学发展,电子白板,乡村小学,乡村教育,语文教学效率,拼写,识字,词句,情感体验,合作交流,多媒体,优化教学
AB值：
0.38896
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