典型文献
《红楼梦》中的"小人物"微专题单元设计
文献摘要：
在《红楼梦》整本书阅读中,学生更关注宝玉和黛玉的爱情悲剧,常常忽略一些《红楼梦》中的微尘众——"小人物"的形象意义和价值.为了让学生从不同视角走进《红楼梦》,感受不同人物在小说中展示的不同生命样态,我们特别设计一个微专题单元——《红楼梦》中的"小人物".
单元学习主题:《红楼梦》中"小人物"的生存困境与现实意义.选取《红楼梦》中身份地位不高但个性鲜明,在整部小说情节推动、主题彰显等方面有特殊作用的"小人物",让学生在阅读鉴赏中体会"小人物"在整本书中的价值与意义.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
王华蓓
作者机构：
北京市八一学校
文献出处：
引用格式：
[1]王华蓓-.《红楼梦》中的"小人物"微专题单元设计)[J].北京教育,2022(02):37-39
A类：
和黛玉
B类：
红楼梦,小人物,微专题,单元设计,整本书阅读,宝玉,爱情悲剧,微尘,不同视角,生命样态,单元学习主题,生存困境,身份地位,整部,说情,特殊作用,阅读鉴赏,价值与意义
AB值：
0.280429
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