典型文献
"双减"督导,"督"在何处,"导"向何方
文献摘要：
《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》印发之后,北京市在全国率先开展并落实"双减"工作.从2021年秋季开学开始,北京市人民政府教育督导室依据《北京市关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的措施》的要求,已连续数月组织责任督学对"双减"工作进行专项督导和经常性督导,对北京市推动义务教育阶段学校落实"双减"相应措施起到了积极作用.回顾督导过程,责任督学需要对"双减"督导再认识,在总结经验的基础上,实现科学"督"、智慧"导".
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
孙卫刚
作者机构：
北京市丰台区教育科学研究院督导中心
文献出处：
引用格式：
[1]孙卫刚-."双减"督导,"督"在何处,"导"向何方)[J].北京教育,2022(02):32-33
A类：
B类：
双减,何方,义务教育阶段,学生作业负担,校外培训负担,开学,北京市人民政府,教育督导,督导室,数月,组织责任,责任督学,经常性,相应措施,再认识,总结经验
AB值：
0.277412
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