典型文献
课后服务面临的困境及对策研究
文献摘要：
2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,明确规定要提升学校课后服务水平,满足学生多样化需求,坚持从严治理,全面规范校外培训行为.课后服务作为落实"双减"政策的一项重要举措,在解决"校内减负、校外增负"问题上起着至关重要的作用.考虑到部分学校在实施推进课后服务过程中面临着一定的现实困境,笔者通过梳理全国各地的特色经验,提出提升课后服务质量的对策及建议.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
白羽
作者机构：
沈阳市教育研究院
文献出处：
引用格式：
[1]白羽-.课后服务面临的困境及对策研究)[J].辽宁教育,2022(06):10-12
A类：
B类：
困境及对策,中共中央办公厅,国务院办公厅,义务教育阶段,学生作业负担,校外培训负担,明确规定,学校课后服务,多样化需求,从严治理,双减,减负,增负,上起,推进课,服务过程,特色经验,课后服务质量,对策及建议
AB值：
0.352107
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