典型文献
核心素养背景下初中化学教学目标达成策略
文献摘要：
初中化学教学中，不仅要求关注学生学习成绩，更应当培养学生核心素养。为了促进学生全面发展，应当强化素质教育。初中化学的实践性比较强，并且学生接触化学的时间比较短，部分化学知识点比较抽象，教学难度比较大。为更好地在初中化学教学中培养学生素养，对化学与核心素养的内在联系进行介绍，然后对初中化学教学中核心素养培养的要求进行分析，并对培养学生化学核心素养的教学策略进行详细探究。
文献关键词：
教学目标;核心素养;初中化学
中图分类号：
作者姓名：
金秀容
作者机构：
福建省长乐第六中学
文献出处：
引用格式：
[1]金秀容-.核心素养背景下初中化学教学目标达成策略)[J].亚太教育,2022(22):42-45
A类：
B类：
核心素养背景,初中化学教学,目标达成,关注学生,学习成绩,学生核心素养,学生全面发展,素质教育,化学知识,知识点,学生素养,核心素养培养,学生化,生化学,化学核心素养,教学策略
AB值：
0.243384
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