典型文献
让素材充实思想——小学语文教学中写作素材的积累策略
文献摘要：
写作是语文课程中检测学生综合能力的重要方式之一,小学生的认知范围有限,在进行写作时可采用的素材也比较少,这也就导致大多数小学生的写作质量并不是很高.小学语文教师在进行写作教学时,除了要讲解各种写作技巧,还要引导学生学会积累素材的方式,以此来丰富学生的写作内容.小学生写作素材的增加既可以提升他们的写作水平,也可以夯实小学生的学习基础,从而可以为学生之后的写作奠定良好的基础.
文献关键词：
小学语文;写作素材;积累
中图分类号：
作者姓名：
马晓栋
作者机构：
永宁县玉泉营小学
文献出处：
引用格式：
[1]马晓栋-.让素材充实思想——小学语文教学中写作素材的积累策略)[J].考试周刊,2022(47):29-34
A类：
B类：
小学语文教学,写作素材,语文课程,学生综合能力,小学生,写作质量,小学语文教师,写作教学,写作技巧,积累素材,写作内容,学生写作,写作水平,实小,学习基础
AB值：
0.312233
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