典型文献
小学语文作文分类指导教学的创新策略探讨
文献摘要：
作为小学语文教师，应该充分利用分类指导教学方法，在教学过程中培养学生良好的学习习惯，提升创新意识，鼓励学生积极地走入生活，观察生活，从而积累大量的写作素材，为自己的习作奠定良好的基础。
文献关键词：
小学语文;作文分类;指导教学
中图分类号：
作者姓名：
李铁艳
作者机构：
河北省任丘市华北油田供应学校 河北 任丘 065550
文献出处：
引用格式：
[1]李铁艳-.小学语文作文分类指导教学的创新策略探讨)[J].读与写,2022(18):70-72
A类：
作文分类
B类：
小学语文作文,分类指导,指导教学,创新策略,策略探讨,小学语文教师,良好的学习习惯,创新意识,极地,走入,观察生活,写作素材,习作
AB值：
0.302071
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