典型文献
从发展核心素养的视角研究高中生物学必修内容的变革
文献摘要：
现阶段教育体制正处在不断改革之中,力求达到对学生进行素质化教育的目的,培养学生的核心素养.基于发展核心素养的视角进行高中生物学学科的知识教育,更应将教材内容进行整合,让学生更好地吸收学科知识.以核心素养培育作为出发点,进行高中生物学必修内容的变革,才能真正迎合教育政策的转变,以及有效提高教学质量.
文献关键词：
发展核心素养;高中生物学必修内容;变革
中图分类号：
作者姓名：
时德红
作者机构：
新疆昌吉州第二中学
文献出处：
引用格式：
[1]时德红-.从发展核心素养的视角研究高中生物学必修内容的变革)[J].考试周刊,2022(44):135-139
A类：
高中生物学必修内容
B类：
发展核心素养,教育体制,素质化教育,教育的目的,生物学学科,知识教育,教材内容,学科知识,核心素养培育,迎合,教育政策,提高教学质量
AB值：
0.185854
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