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核心素养视角下高中生物教学中劳动教育渗透研究
文献摘要：
在核心素养的教育视角之下,高中教师不仅要注重提高学生的学习成绩,而且要致力于培养学生的学科核心素养与综合素养.其中,劳动教育能使学生形成热爱生活及吃苦耐劳的优秀品质,属于素质教育中的重要内容.因此在学科教育中渗透劳动教育具有一定的必要性.在高中生物教学中进行劳动教育的渗透,是目前高中生物教师需要潜心研究的重要课题.本文首先简要阐述了高中生物学科中核心素养和劳动教育的基本内涵;其次探讨了核心素养视角下,在高中生物教学中进行劳动教育渗透的意义,提出了在高中生物教学中渗透劳动教育的策略;最后对在高中生物教学中渗
文献关键词：
高中;生物;劳动教育;核心素养;渗透途径
中图分类号：
作者姓名：
丘霞
作者机构：
广东省广州市培英中学鹤洞校区,广东 广州,510145
文献出处：
引用格式：
[1]丘霞-.核心素养视角下高中生物教学中劳动教育渗透研究)[J].俏丽·教师,2022(13):16-18
A类：
B类：
核心素养视角,高中生物教学,劳动教育,教育渗透,渗透研究,高中教师,重提,学习成绩,学科核心素养,综合素养,热爱生活,吃苦耐劳,优秀品质,素质教育,学科教育,高中生物教师,潜心研究,高中生物学,生物学科,基本内涵,渗透途径
AB值：
0.246133
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