典型文献
地图导学:基于单元学历案的学习模式探索与实践
文献摘要：
基于现实课堂,本课题探究单元学历案在靶向数学素养中所起的作用,提出从知识碎片化到素养系统性的目标重构策略,从内容断点式到知识结构化的内容重组框架,从关注结果的片面式到学习整体化的学习重建策略.
文献关键词：
地图导学;单元学历案;重组;学习模式
中图分类号：
作者姓名：
傅建飞
作者机构：
杭州市文澜实验学校
文献出处：
引用格式：
[1]傅建飞-.地图导学:基于单元学历案的学习模式探索与实践)[J].考试周刊,2022(43):75-82
A类：
地图导学
B类：
单元学历案,学习模式,数学素养,知识碎片化,目标重构,重构策略,断点,点式,知识结构化,容重,整体化,建策略
AB值：
0.337403
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
