典型文献
浅谈当前高中语文阅读教学困境及改变对策
文献摘要：
阅读能力是学生语文能力中最基本也是最重要的一项能力.《高中语文新课程标准》在必修课程板块的教学中,提出了"阅读与鉴赏""表达与交流"能力的培养,并提出了多方面的要求和建议,因此高中语文教学必须将阅读教学放在"重中之重"的位置.文章主要结合自身的教学实践谈谈高中语文阅读教学中应该注意的问题,并提出一些切实可行的建议.
文献关键词：
高中语文;阅读能力;教学困境
中图分类号：
作者姓名：
许艳
作者机构：
红河州第一中学
文献出处：
引用格式：
[1]许艳-.浅谈当前高中语文阅读教学困境及改变对策)[J].考试周刊,2022(24):51-54
A类：
B类：
高中语文阅读,语文阅读教学,教学困境,改变对策,阅读能力,学生语文,语文能力,语文新课程,新课程标准,必修课程,鉴赏,表达与交流,高中语文教学,谈谈,应该注意的问题
AB值：
0.316502
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