典型文献
紧扣细节,感悟人物塑造的艺术——五下《景阳冈》教学探究
文献摘要：
笔者与同事们交流发现,对课文《景阳冈》,学生们大都喜欢第三部分"打虎"的情节,课堂上也能大致体会到武松的武艺高强、动作敏捷利索.但仅仅感悟到此,还不足以领略到《水浒传》这一经典名著的魅力.笔者教学此文"打虎"部分,引领学生抓住"闪"和"乱"传神词眼研究,设文对比推敲、咬文嚼字研读,真切感受武松的机警智慧和紧张惧怕.带领学生品读"哨棒""酒""榜文"等事物,体会小说人物描写的独特艺术,为课堂注入思辨的活力.
文献关键词：
细节;人物塑造;艺术
中图分类号：
作者姓名：
张星
作者机构：
南京市南化实验小学
文献出处：
引用格式：
[1]张星-.紧扣细节,感悟人物塑造的艺术——五下《景阳冈》教学探究)[J].考试周刊,2022(23):67-70
A类：
武艺高强,哨棒
B类：
人物塑造,五下,景阳冈,教学探究,同事,课文,学生们,第三部,三部分,堂上,武松,敏捷,捷利,利索,感悟到,领略到,水浒传,一经,经典名著,此文,领学,传神,词眼,推敲,咬文嚼字,研读,真切感,机警,惧怕,品读,榜文,小说人物,人物描写
AB值：
0.513605
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