典型文献
论思维导图在初中语文课堂的导学应用对策
文献摘要：
初中是学生学习能力成长的核心阶段,而就语文课堂教学而言,学生的思维和观念非常重要,初中丰富的知识不能仅仅依赖于课堂,更多的要具有前瞻性,由此可见语文课堂的导学环节非常重要.而思维导图是一种启发思维、锻炼并提高学生学习能力的有效工具,所以初中语文教师应当探索思维导图的作用和特点,有效利用导图工具提升学生的思维能力,使之成为语文学习的"向导".
文献关键词：
思维导图;初中语文;导学应用
中图分类号：
作者姓名：
何秀缎
作者机构：
漳州市常山华侨经济开发区常山中学
文献出处：
引用格式：
[1]何秀缎-.论思维导图在初中语文课堂的导学应用对策)[J].考试周刊,2022(18):18-21
A类：
导学应用
B类：
思维导图,初中语文课堂,应用对策,语文课堂教学,启发思维,初中语文教师,教师应,语文学习,向导
AB值：
0.175159
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