典型文献
初中语文教学中学生自主学习意识的激发
文献摘要：
学生在课堂学习中喜欢选择逃避的态度来面对,对自己缺乏信心,难以在课堂中发挥自己的优势,得到更多的人的认可.初中语文教师激发学生自主学习意识,为的是解决学生当前的学习困境,从心态和技能上促使学生做出改变,让学生拥有主动的空间,增强学生的自主能力.教师利用好课堂来丰富学生学习情景,带领学生开展议题式教学,组织学生运用思维导图、合作型团队,为学生设置自主实践任务,使得学生变得活跃,产生了自主学习意识.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
孙秀丽
作者机构：
山东省淄博市淄川实验中学
文献出处：
引用格式：
[1]孙秀丽-.初中语文教学中学生自主学习意识的激发)[J].科普童话·新课堂（下）,2022(07):79-80
A类：
B类：
初中语文教学,中学生自主学习,自主学习意识,课堂学习,逃避,初中语文教师,为的是,学习困境,自主能力,好课堂,学习情景,领学,议题式教学,思维导图,合作型,自主实践,实践任务
AB值：
0.359194
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