典型文献
基于初中语文课堂教学创设全新教学路径
文献摘要：
初中语文教师要沿着自身的教学方向去完成相应的教学改革和相应变革,并且能让更多的学生消除自身的学习畏难心理和被动心理,以一种更为积极的状态去完成语文学习任务,在学习的过程中逐步搭建起更为坚固的知识体系.教师要用自己的智慧去牵引学生,让学生懂得:唯有不断地积累才能让自身的语文学习大厦更为坚固.教师要将更多的课程资源带给初中生,使其能迸发出更为充分的学习能量,不断地突破和发展,收获更大提高.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
张儒泰
作者机构：
甘肃省张掖市甘州区教育局
文献出处：
引用格式：
[1]张儒泰-.基于初中语文课堂教学创设全新教学路径)[J].科普童话·新课堂（下）,2022(04):78-79
A类：
B类：
初中语文课堂,语文课堂教学,新教学,教学路径,初中语文教师,教学方向,生消,畏难心理,动心,成语,语文学习任务,坚固,懂得,唯有,地积,大厦,课程资源,带给,初中生,迸发出
AB值：
0.365431
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