典型文献
微课在初中语文课堂教学中的运用
文献摘要：
在初中教学过程中,对于如何提高语文教学效率与质量,教师一直在不断探索、不断总结.以此为背景,以进一步优化教育结构和提高学科教学有效性为目标,随着信息技术的不断发展和各种现代化教学工具的出现以及完善,在初中语文教学活动中,教师开始重视微课的使用并取得了一定的成效.文章对如何用好微课展开分析,提出明确目标、培养兴趣、自主为先、拓展为辅、实践并进、精细讲解、协同记忆等策略,以供同仁参考.
文献关键词：
微课;初中;语文教学;运用策略
中图分类号：
作者姓名：
黄立山
作者机构：
福建省莆田秀屿区毓英中学
文献出处：
引用格式：
[1]黄立山-.微课在初中语文课堂教学中的运用)[J].黑河教育,2022(09):16-17
A类：
B类：
微课,初中语文课堂,语文课堂教学,初中教学,语文教学效率,效率与质量,教育结构,学科教学,教学有效性,现代化教学,教学工具,初中语文教学,何用,明确目标,培养兴趣,同仁,运用策略
AB值：
0.372932
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
